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从人群中脱颖而出与巴黎人的平台网址的学士学位交流

发现自己的声音,学会独立思考. 巴黎人的沟通课程旨在为您提供高级沟通技能,这是在大公司和小公司分享和实施您的想法所必需的.

这个学士学位在通信在线学位项目准备学生创造强大, 有说服力的信息,并将它们有效地传达给家庭成员, 合作伙伴, 的同事们, 客户, 和其他人. 从一般课程或三个专业中选择一个:可能性, 问题, and the Human Condition; Healing, 层次结构, 医疗保健, and Wholeness; and Organizational Society, 品牌, 和全球公民,让你在这个领域脱颖而出,帮助你个人和专业成长.

为什么选择《巴黎人的平台网址》?

探索五大支柱

以书面形式发展你的专业技能, 口服, 人际关系和小团体, 社交媒体, 和技术交流.

培养关键的沟通技巧

拥有多学科课程, 你将获得在广泛的职业领域中适用的重要的硬技能和软技能.

成为授权

完成一个社会变革导向的研究项目作为你的最终目标. 把你新发现的观点转化为积极的影响.

计划储蓄

基于课程的:如果你居住在美国以外的地方,获得10%的学费减免.S. 除外条款适用. 巴黎人的平台网址的招生专家了解更多信息.

现在开始

计划的细节

课程

完成学位要求

  • 181学分(1学期学分等于1.5季学分)
    • 通识教育课程: 46 cr.
    • 核心课程:50个学分
    • 课程:0-25学分(视程度而定)
    • 普通选修课:55-80个学分(取决于集中程度)
    • 顶级课程:5个学分

学生可能有资格 转学最多135学分. 至少 45学分 必须在瓦尔登湖完成吗.

这个序列表示完成的最小时间. 完成课程的时间因学生而异, 视个人进度和学分转学情况而定, 如果适用的话. 对于沃顿能接受的你的转学学分的个人估计, 打电话给招生专家 .

课程

课程代码 Title 学分

核心课程

要求所有的BS在通信浓度
通讯1010
介绍了交流

通讯领域在过去的100年里呈指数级增长, 不同的语境创造和影响着实践. 曾经只专注于公开演讲, 通信领域现在包括许多类型的专用应用程序, 包括卫生, 小组, 组织, 人际关系, 和跨文化. 本课程向学生介绍沟通的基础, 影响沟通的过程, 以及有效沟通的特点, 并为学生在随后的沟通课程和职业生涯中取得成功提供必要的基础.

(5 cr.)
通讯1006
陈规定型与丑闻:探索大众传播与大众传媒的力量

大众传播和大众媒体是人们日常生活中如此正常的一部分,以至于他们有时不会给予他们应有的关注. 的消息, 图片, 人们所看到和听到的故事以他们无法理解的方式影响着他们. 在本课程中,学生探索用户生成的内容, 个人品牌, 以及现代大众和社交媒体是如何将大众传播带给几乎所有人的. 学生们还研究了政治和社会信息与假新闻的关系, 以及他们如何成为社会变革的一部分.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯1008
个人和职业成功的人际交流

雇主非常需要有效的人际交往能力, 必要的生产力, 提高个人的生活质量. 在这门课程中,学生检视个人和职业成功的实用概念和软技能. 学生探索和讨论听力, 语言交流, 非语言沟通, 沟通方式, 文化, 给予和接受反馈, 以及各种形式的相互作用. 使用从每周任务中获得的见解, 学生参与一个最终项目,通过这个项目他们可以获得人际交往软技能证书.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯2001
群体沟通的动力学

现在比以往任何时候都更需要能够在团队中有效工作的人. 学生深入研究有效的群体功能的概念和策略,同时将这些概念应用于群体体验. 除了, 学生研究小组和团队的研究,包括以下主题:团队发展的阶段, 有效地处理冲突, 通过各种方式进行有效沟通, 重视多样性, 群体思维的影响, 并鼓励创造力.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯2002
演讲基础

是否参加培训, 一个商务会议, 或社区活动, 作为一名熟练的演讲家,乏味的经历和吸引人的经历是有区别的. 本课程旨在培养学生在演讲技巧方面的能力和信心, 用心聆听, 和批判性思考. 主题包括发展内容和组织思想使用已证实的技术口头传递的信息和有说服力的演讲. 其他主题包括观众分析, 批判性的倾听和思考, 以及在演讲中使用技术. 在这门课, 学生有机会提高他们的公共沟通技巧, 还有计划, 创建, 并提供报告.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

注意: 本课程为期6周,相当于2002E通讯中心的课程, 哪个是在12周内分娩的.

(5 cr.)
通讯2005
这类数字故事叙述

数字叙事推动着互联网和交流. 作家在每个博客上都讲故事, 网站, 社交媒体上的帖子也在不断扩大, 移动环境下. 用户生成内容, 公民记者, 造成了, 网红越来越多地推动浏览量和吸引观众. 学生们学习有效的数字写作的特征, 包括明确, 语言简洁,易于跨多个平台和程序阅读. 数字写作策略和技巧是关键, 现代职场技能, 这门课很吸引人, 为学生提供发展软技能的真实世界的机会.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯3004
通信理论

没有什么比好的理论更实际的了. 不断扩大的传播领域已经发展出许多理论来解释这一问题, 预测, 重建沟通的影响. 其中一些理论适用于他们的特定领域, 而其他的则有更广泛的跨通信学科的应用. 本课程的学生检视并应用Health领域的各种沟通理论, 小组, 组织, 公众演讲, 人际关系, 跨文化, 传统的, 和非传统背景. 这门课帮助学生进行创作, 评估, 选择适合不同语境的有效沟通策略.

先决条件

  • 通讯1010

(5 cr.)
PREL 3001
公共关系原则

社区和私人实体之间如何进行沟通,这种沟通以什么方式影响决策和行动的结果? 准备学生回答这样的问题和理解, 欣赏, 并应用公共关系(PR)的基本原理是本课程的目标. 学生了解从业者与受影响的内部和外部社区之间的关系, 谁影响, 组织的行动或计划. 学生也能掌握公共关系的基本原理和实践, 同时将这些概念应用到真实世界的场景和书面计划,其中包括公关过程的各个阶段.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯4101
组织沟通

学生在本课程中学习如何在多元化的环境中有效沟通, 全球环境. 他们研究文化和个人身份与传播策略的关系. They also learn to distinguish the modes and styles of communication unique to their 个人 文化 from the 文化 of others; explain the theories of cultural differences; anticipate and overcome challenges in cross-cultural situations; and apply effective cross-cultural communication skills to academic, 个人, 和专业设置. 学生参与一个最终项目,通过这个项目,他们获得了与来自另一种文化的人一起工作的实际经验, 获得在21世纪全球社会中使用的实用技能.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)
通讯4001
跨文化沟通

全球化使世界变得更小. 媒体, 文化, 商务, 新邻居, 新的家庭成员大大增加了不同文化人群之间的互动. 在全球环境下, 人们需要与各种类型的人有效地互动, 文化, 和世界的看法. 在这门课, 提供给学生观察的工具, 评估, 了解不同的文化,以便与他人有效沟通. 学生探讨文化和个人身份对沟通策略的影响. 他们将自己的个人文化与其他文化独特的交流方式和风格区分开来. 学生解释文化差异理论如何有助于预测和克服跨文化情境中的挑战. 除了, 学生在学术上运用有效的跨文化沟通技巧, 个人, 和专业设置.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • 没有一个

(5 cr.)

一般项目课程

选修课
从通识教育中选择16门课程, b在沟通, 其他巴黎人学士学位课程, 或加速进入硕士(AIM)课程. 至少35个学分必须达到3000或更高的水平. 你的选修学分应该达到80学分才能满足你的课程要求. 你也可以有资格转过去的学分来满足你的选修要求. 关于辅修课程的说明:选修课也可以用来完成六门辅修课程.

治疗、等级、医疗保健和整体专注课程

HLTH 3105
医疗保健行业的专业间团队合作

本课程将向学生介绍一个以病人为中心的跨专业医疗服务模式,在这个模式中,个体医生作为一个团队的成员进行协作. 学生检查这种跨专业的方法对病人和提供者的好处, 专注于如何改善结果. 他们还探讨和讨论职业挑战和制度障碍, 比如职责划分, 报销, 和许可. 学生有机会通过对病人个案的分析,获得以病人为中心的模式的实践经验, 一个假想的跨专业医疗团队, 还有一个合适的治疗方案. 他们还考虑了这种模式对未来医疗保健的好处.

(5 cr.)
3110年历史
信息管理与病人护理技术“,

护理信息学支持护理教育实践, 政府, 研究, 患者安全, 质量结果, 核心标准, 和nurse-sensitive结果. 在这门课, 学生强调资讯科技在护理服务中有意义的应用, 包括收集, 存储, 检索, and communication of data; information system safeguards; ethical and legal issues; and information management to promote 患者安全 and quality of care.

(5 cr.)
PREL 4103
危机沟通

经济的快速变化, 政治领导人的变动, 负面新闻报道只是影响营销活动和公共关系(PR)努力的几个因素. 在这门课, 学生可以学到在风险情况下有效管理内部和外部沟通的价值, 危机, 以及突然的变化——这是公关专业人士和组织的关键能力. 学生检查成功和失败的危机沟通努力,并考虑应急计划的问题, 速度, 透明度, 多种形式, 利益相关者分析, 和道德. 他们参与的任务旨在提供实际应用的内容,通过这些内容,他们获得了制定沟通计划的经验,以缓解和解决公关危机的问题.

先决条件

  • PREL 3001或HLTH 3115

(5 cr.)
管理4400
组织行为学与管理

学生讲授人类和组织功能的概念, 同时关注组织设置中的管理问题和解决方案. 主题包括个人感知和学习, 职业发展, 员工的动力, 有效的决策, 管理多样性, 组织和管理者面临的道德问题, 通信, 以及组织文化对领导和管理的影响.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • BUSI 1001或BUSI 1002或COMM 3001

(5 cr.)
RELG 2001 c
世界宗教

在这门课, 学生们对世界上各种宗教的教义和神圣文本进行探索. 他们探索印度教、佛教、伊斯兰教、儒教、基督教、犹太教和原始宗教.g.,美洲印第安人,非洲人). 学生通过最后一篇比较文章来展示他们对课程概念和原则的理解,在这篇文章中,他们将在不同的宗教之间建立联系,并分析追随者如何利用宗教来理解他们周围的世界. 通过这个项目和其他每周, 应用作业, 学生获得了识别起源所需要的知识, 历史, 信仰, 以及世界上主要宗教的活动.

(5 cr.)
OR
尖刺外壳3001 c
现代世界的土著人民

在这门课, 学生们致力于发展对世界土著人民的现代和包容的理解. They explore indigenous identity; historical continuity with pre-colonial and/or pre-settler societies; indigenous identity in relation to natural resources; and indigenous languages, 文化, 和信仰. 学生每周完成一系列的实地笔记作业,在作业中,他们讨论与探索自己的土著身份相关的主题或主题. 通过这门课, 学生获得解释本土化过程所需的知识, 适应, 沟通是全球化的现象.

(5 cr.)
选修课
从通识教育中选择11门课程, b在沟通, 其他巴黎人学士学位课程, 或加速进入硕士(AIM)课程. 至少15个学分必须达到3000级或以上. 你的选修学分总数应该达到55个才能满足你的课程要求. 你也可以有资格转过去的学分来满足你的选修要求. 关于辅修课程的说明:选修课也可以用来完成六门辅修课程.

组织社会、品牌化和全球公民集中课程

通讯3002
谈判和说服

本课程向学生介绍沟通理论及说服与谈判的研究. 通过理论的应用, 学生们将变得更加见多识广, 在他们的职业和日常生活中,批判性的发送和接收有说服力的信息. 学生探索计划所需的技能, 设计, 并传递有说服力的口头和书面信息, 同时学会识别和抵制不良的宣传努力.

(5 cr.)
MEDC 3001
通过媒体和技术交流

技术为那些最成功地利用它的人提供了竞争优势. 在这门课, 学生们了解到,当与媒体结合使用时,技术可以成为优化沟通的吸引力和影响力的有价值的工具. 学生探索现有的和新兴的社交媒体的各个方面,以及它与商业沟通的关系. 他们利用媒体和技术将有效沟通的动态知识应用到组合项目的有序组件中,以提高成果. 通过这门课, 学生将学习开发有效的社交媒体计划所需的技能.

(5 cr.)
PREL 4103
危机沟通

经济的快速变化, 政治领导人的变动, 负面新闻报道只是影响营销活动和公共关系(PR)努力的几个因素. 在这门课, 学生可以学到在风险情况下有效管理内部和外部沟通的价值, 危机, 以及突然的变化——这是公关专业人士和组织的关键能力. 学生检查成功和失败的危机沟通努力,并考虑应急计划的问题, 速度, 透明度, 多种形式, 利益相关者分析, 和道德. 他们参与的任务旨在提供实际应用的内容,通过这些内容,他们获得了制定沟通计划的经验,以缓解和解决公关危机的问题.

先决条件

  • PREL 3001或HLTH 3115

(5 cr.)
PSPA 4030
社会变革交流

在一个受技术创新和信息虚拟传播影响的社会中, 巴黎人的平台网址可以用科技重新点燃与小学同学的友谊,巴黎人的平台网址可以即时关注巴黎人的平台网址最喜欢的艺人的一举一动. 但巴黎人的平台网址也有责任知道如何使用这些同样的社交网络技术和其他更传统的交流手段,作为积极社会变革的催化剂. 在这门课, 学生们学习如何使用现代通讯工具来促进积极的社会变革和动员社区. 他们分析了公共和非营利部门组织使用电子工具的情况. 学生也检视沟通策略的关键要素-讯息发展, 目标受众识别, 通讯工具的选择, 并将其应用于当前的社会问题.

(5 cr.)
管理4400
组织行为学与管理

学生讲授人类和组织功能的概念, 同时关注组织设置中的管理问题和解决方案. 主题包括个人感知和学习, 职业发展, 员工的动力, 有效的决策, 管理多样性, 组织和管理者面临的道德问题, 通信, 以及组织文化对领导和管理的影响.

先决条件

b在沟通

  • 通讯1010

所有其他项目

  • BUSI 1001或BUSI 1002或COMM 3001

(5 cr.)
选修课
从通识教育中选择11门课程, b在沟通, 其他巴黎人学士学位课程, 或加速进入硕士(AIM)课程. 至少10个学分必须达到3000级或以上. 你的选修学分总数应该达到55个才能满足你的课程要求. 你也可以有资格转过去的学分来满足你的选修要求. 关于辅修课程的说明:选修课也可以用来完成六门辅修课程.

可能性、问题和人类状态集中课程

WLDN 2010
你的问题是什么?

人生可以被看作是一系列需要解决的问题和需要回答的问题. 本课程的学生将为发展和应用实际问题解决技能奠定基础,这些问题在当今世界是相关的. 他们会发现一个问题, 收集信息, 分析并解释收集到的信息, 并最终向不同的听众提出一个建议的解决方案. 这些解决问题的技巧可以应用于学术、个人和职业场合. 上了这门课, 学生将发展知识和技能,以更有效的方式处理日常生活事件.

先决条件

  • 英语1001或英语1010

(5 cr.)
通讯3002
谈判和说服

本课程向学生介绍沟通理论及说服与谈判的研究. 通过理论的应用, 学生们将变得更加见多识广, 在他们的职业和日常生活中,批判性的发送和接收有说服力的信息. 学生探索计划所需的技能, 设计, 并传递有说服力的口头和书面信息, 同时学会识别和抵制不良的宣传努力.

(5 cr.)
PSPA 4030
社会变革交流

在一个受技术创新和信息虚拟传播影响的社会中, 巴黎人的平台网址可以用科技重新点燃与小学同学的友谊,巴黎人的平台网址可以即时关注巴黎人的平台网址最喜欢的艺人的一举一动. 但巴黎人的平台网址也有责任知道如何使用这些同样的社交网络技术和其他更传统的交流手段,作为积极社会变革的催化剂. 在这门课, 学生们学习如何使用现代通讯工具来促进积极的社会变革和动员社区. 他们分析了公共和非营利部门组织使用电子工具的情况. 学生也检视沟通策略的关键要素-讯息发展, 目标受众识别, 通讯工具的选择, 并将其应用于当前的社会问题.

(5 cr.)
MEDC 4101
利用新兴媒体进行大众传播

写博客, 播客, 社交网络, 维基百科, 网络会议和广播, 移动通讯已经成为表达和分享巴黎人的平台网址思想的综合手段. 本课程的学生将深入研究这些和其他新技术, 培养对它们有用性的欣赏, 他们最好的应用程序, 以及它们在各种设置中的整体效用. 他们评估和讨论各种与社交媒体相关的话题, 比如如何利用它来创造产品需求, 触及目标受众, 传播理想和价值观. 本课程的学生有机会发展知识和能力,以建立一个社会化媒体策略,以及整合社会化媒体的专业网站.

(5 cr.)
OR
MEDC 4102
新兴媒体与全球传播

就像国内商业中数字媒体的使用一样, 扩大的市场——尤其是全球市场——也会受益于它们的使用. 本课程的学生将研究如何使用这些新工具来建立一种以其他方式无法建立的通用“语言”. 他们研究各种全球背景下的新媒体,如政治、经济和教育. 学生将课程中的概念应用到一个项目中,通过这个项目他们可以练习如何使用新媒体工具来有效地到达全球舞台, 增强自身能力和市场竞争力.

(5 cr.)
RELG 2001 c
世界宗教

在这门课, 学生们对世界上各种宗教的教义和神圣文本进行探索. 他们探索印度教、佛教、伊斯兰教、儒教、基督教、犹太教和原始宗教.g.,美洲印第安人,非洲人). 学生通过最后一篇比较文章来展示他们对课程概念和原则的理解,在这篇文章中,他们将在不同的宗教之间建立联系,并分析追随者如何利用宗教来理解他们周围的世界. 通过这个项目和其他每周, 应用作业, 学生获得了识别起源所需要的知识, 历史, 信仰, 以及世界上主要宗教的活动.

(5 cr.)
OR
尖刺外壳3001 c
现代世界的土著人民

在这门课, 学生们致力于发展对世界土著人民的现代和包容的理解. They explore indigenous identity; historical continuity with pre-colonial and/or pre-settler societies; indigenous identity in relation to natural resources; and indigenous languages, 文化, 和信仰. 学生每周完成一系列的实地笔记作业,在作业中,他们讨论与探索自己的土著身份相关的主题或主题. 通过这门课, 学生获得解释本土化过程所需的知识, 适应, 沟通是全球化的现象.

(5 cr.)
OR
HMNT 3001 c
现代流行文化

对流行文化的研究是理解当前价值观的一种方式, 信仰, 以及现代社会的文化规范. 在这门课, 学生分析当代媒体和流行文化对艺术和哲学的影响. 他们探索漫画小说、电影、广告、电视、网络文化和流行音乐. 在期末书面作业中展示他们对课程概念的理解, 学生比较和对比不同类型的媒体如何处理特定的问题. 学生学习分析社会, 政治, 经济问题在大众文化的艺术和创造性表现形式中是显而易见的.

(5 cr.)
OR
IDST 4002
公共服务讲座

作为学生认可的服务学习安排的补充, 本课程的学生将获得跨学科的研究技能,并应用于服务他人. 活动包括创建服务行动计划, 对观众的采访, 多视点检查, 和反射. 在完成, 学生将从服务学习中获得的经验与理论相结合,表达出多角度的观点.

先决条件

  • 英语1001或英语1010

注意: 本课程为期6周, 但等同于IDST 4002E, 哪个是在12周内分娩的.

(5 cr.)
选修课
从通识教育中选择11门课程, b在沟通, 其他巴黎人学士学位课程, 或加速进入硕士(AIM)课程. 至少20个学分必须达到3000级或以上. 你的选修学分总数应该达到55个才能满足你的课程要求. 你也可以有资格转过去的学分来满足你的选修要求. 关于辅修课程的说明:选修课也可以用来完成六门辅修课程.

顶石

要求所有的BS在通信浓度
通讯4901
沟通顶点

在本课程中,学生将理论与实践相结合,从而完成对传播学的学习. 学生创建一个全面的沟通计划,通过该计划,他们应用的概念和工具,适合所选环境的需要,基于对战略方向的全面评估, 观众或市场, 优势, 弱点, 障碍, 和机会.

先决条件

  • 所有必修的核心课程和集中课程

注意: 学生在达到本课程所有其他要求后完成本课程.

(5 cr.)
查看所有课程 更少的课程

入学要求

拥有高中文凭或同等学历的成人学生将被考虑入学. 申请人亦须符合下列其中一项条件:

  • 您已年满21岁.
  • 你未满21岁,至少修了12个学分.
  • 你是现役军人或有服役证明的老兵.

更多的信息 国际申请者.

金融援助

许多寻求沃顿学位的学生(67%)都获得了某种形式的经济援助.*创建一个适合自己的定制计划.

*资料来源:巴黎人经济援助办公室. 截至2018年的数据报告.

找到省钱的方法

计划储蓄

基于课程的:如果你居住在美国以外的地方,获得10%的学费减免.S. 除外条款适用. 巴黎人的平台网址的招生专家了解更多信息.

现在开始

项目的结果

培养面向未来的沟通技巧

在巴黎人的平台网址的在线交流全日制学士课程中, 你将探索如何改变沟通的方法来满足一个不断发展的社会的需要. 在你探索跨文化交流和使用社交媒体和数字媒体的过程中,建立你的演讲自信. 发展技能,帮助你了解市场和利益相关者,并定制沟通,以有效地针对他们. 您还将研究如何通过加强人际和群体沟通来加强职场关系.

职业前景

与企业需要创建和分发清晰, 通过各种平台提供引人注目的信息, 对媒体和传播专业人才的需求预计将会增长.1 根据美国大学和雇主协会(NACE) 2020年就业展望, 雇主将书面和口头沟通能力列为他们在求职者身上寻找的最重要的品质之一.2

拥有基于关键商业技能的在线交流学位, 你可以成为一个更熟练的沟通者和更自信的专业人士. 为你的市场营销生涯打开新的大门, 广告, 公共关系和商业, 信息技术, 和其他领域.

根据美国.S. 劳工统计局,关于

46,200

新媒体和通信工作岗位预计将增加在美国.S. 到2029年.1

传播学学士学位可以帮助你更好地从事以下职业:3

  • 营销经理
  • 营销专家
  • 公共关系/通讯专家
  • 通信/公关经理

传播学学士学位可以让你在以下领域工作:

  • 联邦和地方政府
  • 以营利为目的的组织
  • 非营利组织
  • 企业家

职业选择可能需要额外的经验, 培训, 或成功完成学位课程之外的其他因素.

学习成果

作为沃顿商学院传播学专业的毕业生,你将做好以下准备:

  • 在个人层面清楚地表达有思想的信息创造和传递的重要性, 家庭, 工作, 社会, 政治和社区生活.
  • 展示积极的倾听技巧来有效地接受, 过程, 并对通过各种沟通渠道传达的语言和非语言沟通做出反应.
  • 确定组织和社会结构的影响, 实践, 在沟通模式的获取上有不同的模式, 以及社交媒体上传递的信息内容, 政治话语, 大众传播和人际互动.  
  • 评估在一种情况下道德选择的含义及其对所有利益相关者沟通过程和结果的影响.
  • 综合不同的语境和世界观,形成有效的适应差异的交际实践, 尊重多样性和独特性, 为合作创造机会.
  • 区分不同的沟通平台和方法,选择最适合向目标受众传递特定信息的平台和方法.  

资源

与您的学术团队会面

  • 悬崖上的桥梁

    造成教师

    悬崖上的桥梁是一位屡获殊荣的传播和公关领袖,拥有丰富的建设和提高知名度的经验, 品牌, 以及各种组织的成长. 他创新产品,创造/实施营销传播,以满足不同市场的需求.

奖状

常见问题关于巴黎人在线传播学士课程

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